To be an explorer II
To be an explorer II
说到探索（explore），还要提一下探索精神跟人的心态的关系。不知道这样立意是否正确，不过或许可以参考以下的例子：
小孩子总喜欢坐车头。坐过山车，平时坐轻铁，或者是打的什么的时候，小孩子，特别是5～10岁左右的小男孩，特别喜欢坐在车头，或者是司机的旁边，估计要是让他坐司机的位置的话，他也会毫不犹豫地坐的。如果没有车头坐了，他们会尽量选择靠窗户的地方，在车辆行驶的过程中，总是好奇的望着窗外的各种各样的事物……
相比较，逐渐成年的人就不再这样了。他们不再强烈要求坐在车头，在后座也挺舒服的，正好闭目养养神打个瞌睡。车窗边容易被太阳晒，离走道近一点反而好下车，似乎靠近门口更加好。外面的景色，也看着见怪不怪了。刚学车的时候可能还会挺想开车的，之后久了就宁愿别人开车，自己休息了。
小孩子嘛，很多东西都不懂，都没有见过，自然有一种强烈的探索精神，希望坐在车头，第一个看到那些后座的人还没有能够看到的景物。即使不能坐车头，在车窗边也能尽情的观赏窗外的景色，或者，是探查窗外的事物吧。
成年人嘛，见多识广，各种事物对于他/她来说都不再那么新鲜了。自然可以保留时间精力去做他/她看重的认为重要的事情。很多事情该如何去做更能够方便，他们也颇有经验了，自然可以选择更加合理合适的位置以便最直接的达到目的啦。
可是，成年人就一定要象成年人一样，孩子就应该像孩子一样吗？如果成年人仍然能够坐在车头，渴望的眼光望着窗外，热切的获取外部未知的知识，或者更新已知的知识呢？那会是如何一番景象，那会带来些什么正面负面的效应呢？
成年人抛弃了固有的思维定势，开动脑筋，如果是见过的景象（或者说熟悉的事物），再认真观察一遍，找出是否有改变，是否有可以改善或改良的地方，或者，3个月前看到这个，只能够领悟到某个层次，这一次再看看能否在更高层次上面去理解去感受……；如果是未见过的景象（或者说未知未见过的事物），更要赶快运用所学的知识、以前学习练出来的基本功等，快速高效地学习这些未知的东西。如果可以的话，更进一步，把这些学到的知识与大家分享，与大家讨论，修正这些知识，甚至形成一套理论。（这上面可能带有比较多学校里面的一些思路，象在做研究一样。生活中或许不一定会这么学术气氛，不过，知识、经验、人生的智慧呀，在亲朋戚友之间多交流，在社会上多传递不也是很好的吗？）
我相信探索（explore）的心态非常重要，它给人带来谦虚的求知态度，让不管哪个年龄段的人都能拥有年轻的心态，活得积极向上……随时间经过我身边，赤子的心不改变（来自Beyond的《活着便精彩》的歌词）……时间流过了，希望大家还是一颗积极的心……充满着对未来的憧憬与渴望，全力去学习更多、做到更好！
于是逐渐，我也受了影响，只要轻轨列车上还不是太挤，一定站在车头附近，从车头的玻璃看出去，看着车前进的方向……总是望着这个方向的感觉真好，因为未知的（或许已知的，但何妨再看一遍）东西总是在这个方向出现，从小变大（新生事物成长过程？呵呵）…… 从这个角度望过去看世界，从这个角度看人生……真好！